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2021成人高考高起专语文模拟试题及答案16

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2021-05-04 10:03:02 来源:其它
成考伴
作者:采老师

  1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页装订线内和答题卡上,并在答题卡规定的位置贴好条形码, 核准姓名和准考证号。

  2. 选择题的答案选出后,必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,先用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题答案必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的区域内,写在试卷上无效。

  ①在国家博物馆举办的“大美亚细亚——亚洲文明展”现场,人头cun( )动。来自49个国家的451件文物hu( )聚一堂。姿态各异的印度神像、精美夺目的缅甸竖琴、制作考究的亚美尼亚彩陶盘,收获了阵阵赞叹。承载着历史沧( )桑的文物具有何种魅力,引发人们如此的关注和热情?

  ②文物之美,在于历史的厚重底yn( ),如同【甲】 如梭( )岁月的记忆之书;文物之美,在于内涵的丰富多彩,好似折射交流互鉴的万花筒;文物之美,在于民族的记忆延续,宛如承载( )万象光辉的民族基因宝库。

  ③随着“一带一路”建设的 【乙】 ,随着人类命运共同体的构建,人们能从各国文物中寻找到更多共鸣。带着交流互鉴( )、美美与共的精神继续上路,璀cn( )辉煌的亚洲文明,必将为世界文明续写 【丙】 的篇章!

  A.《皇帝的新装》的作者安徒生,是丹麦出名童话作家。莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。

  B.“唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。

  A.“一带一路”倡议之所以能取得积极成果的原因,关键在于顺应了世界和平与发展的潮流,符合沿线国家发展合作的现实需求。

  B.北京世界园艺博览会以“绿色生活,美丽家园”为主题,旨在倡导人们尊重自然,融入自然,追求美好生活。

  【注释】①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花:古代有笛曲《梅花落》,诗人这里有意用作“落梅花”。

  朱晖字文季,南阳宛人也。晖早孤,有气决。年十三,王莽败,天下乱,与外氏家属从田间奔入宛城。道遇群贼,白刃劫诸妇女,略①夺衣物。兄弟宾客皆惶迫,伏地莫敢动。晖拔剑前曰:“财物皆可取耳,诸母衣不可得。今日朱晖死日也!”贼见其小,壮其志,笑曰:“童子内刀②。”遂舍之而去。

  晖刚于为吏,见忌于上,所在多被劾。自去临淮,屏居野泽,布衣蔬食,不与邑里通,乡党讥其介③。建初中,南阳大饥,米石千余,晖尽散其家资,以分宗里故旧之贫羸者,乡族皆归焉。

  初,晖同县张堪素有名称,尝于太学见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达举手未敢对自后不复相见。堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之。晖少子颉怪而问曰:“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。”晖曰:“堪尝有知己之言,吾以信于心也。”晖又与同郡陈揖交善,揖早卒,有遗腹子友,晖常哀之。及司徒桓虞为南阳太守,召晖子骈为吏,晖辞骈而荐友。虞叹息,遂召之。其义烈若此。

  我们去了。在这位校长的带领下,我们穿过了一条条复杂的过道,登上一座楼梯,才到她的寓所。房间里炉火正旺,显得很惬意。坦普尔小姐叫海伦彭斯坐在火炉一边的低靠手椅里,她自己在另一条靠手椅上坐下,把我叫到她身边。 “全都过去了吗?”她俯身瞧着我的脸问,“把伤心都哭光了?” “恐怕我永远做不到。” “为什么?” “因为我被冤枉了,小姐,你,还有所有其他人,都会认为我很坏。” “孩子,我们会根据你的表现来看待你的。继续做个好姑娘,你会使我满意的。” “我会吗,坦普尔小姐?” “你会的,海南成人高考准考证打印系统”她说着用胳膊搂住我。“现在你告诉我,被布罗克赫斯特称为你的恩人的那位太太是谁?” “里德太太,我舅舅的妻子。我舅舅去世了,他把我交给她照顾。” “那她不是自己主动要抚养你了?” “不是,小姐。她感到很遗憾,不得不抚养我。但我常听仆人们说,我舅舅临终前要她答应,永远抚养我。” “好吧,简,你知道,或者至少我要让你知道,罪犯在被起诉时,往往允许为自己辩护。你被指责为说谎,那你就在我面前尽力为自己辩护吧,凡是你记得的事实你都说,可别加油添醋,夸大其词。” 我暗下决心,要把话说得恰如其分,准确无误。我思考了几分钟,把该说的话理出了个头绪,便一五一十地向她诉说了我悲苦的童年。我己激动得精疲力尽,所以谈到这个伤心的话题时,说话比平时要克制。我还记住了海伦的告诫,不一味沉溺于怨词,叙述时所掺杂的刻薄与恼恨比往日少得多,而且态度收敛,内容简明,听来更加可信。我觉得,我往下说时,坦普尔小姐完全相信我的话。 我在叙述自己的经历时,还提到了劳埃德先生,说他在我昏厥后来看过我。我永远忘不了可怕的红房子事件,在详细诉说时,我的情绪有点失态,因为当里德太太断然拒绝我发疯似的求饶,把我第二次关进黑洞洞闹鬼的房子时,那种阵阵揪心的痛苦,在记忆中是什么也抚慰不了的。

  ①和父亲聊到他小时候干农活的经历:农忙时,需要帮父母挑担子,best开始20斤的担子都压得喘不过气来。后来慢慢适应了,30斤、40斤、50斤,只是肩上的茧越来越厚了。他说,自己多挑一点,爹娘少干一点。简短平实的话,却令人回味。当父辈们十几岁时,他们就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的担当。那么,我们今天的年轻人,更应该具有担当的力量。

  ③担当的力量源自于爱。A是什么给了花木兰放弃采桑织布的生活,选择代父从军征战沙场的勇气?是“阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征”的孝心。B是什么给了鲁迅不惧威胁利诱,像钢刀一样的笔锋刺向敌人心脏的骨气?是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的民族使命感。C是什么给了焦裕禄忍受病痛的折磨,为兰考艰苦奋战治理“三害”的坚守?是“为人民而死,虽死犹荣”的拳拳报国之志。他们对家庭、民族、国家的热爱,迸发出惊人的力量,迎难而上、百折不屈、公而忘私、积极奉献,以担当的精神挺起整个民族的脊梁。他们这些人,一直是我们年轻人学习的榜样。

  ④担当的力量源自于责任。作为社会的一分子,每个人都承担着不同的社会责任。教师的担当是坚守三尺讲台默默耕耘,春蚕到死丝方尽;军人的担当是手握钢枪保家卫国,一腔热血沃疆土。担当是“四有”书记谷文昌“不治服风沙,就让风沙把我埋掉”的胆魄;担当是时代楷模燕振昌“克勤克俭,忠诚敬业,勤勉热心,求真务实”的真心;担当是……作为一名学生,担当的力量源自于“为中华之崛起而读书”的神圣使命,笃行学习报国之志,书写中华民族伟大复兴的精彩华章。

  ⑤担当的力量源自于传承。一代代的传承,一代代的弘扬,将会形成激励我们年青一代不竭的动力源泉。担当,是融入中华民族文明血脉中共同的精神信仰。从“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的孟子,到“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐;从“位卑未敢忘忧国”的陆游,到“一片丹心图报国”的于谦。这些民族之魂把千钧重担扛在肩上,是中华文明生生不息、绵延至今的重要原因,是中华民族屹立于世界民族之林的有力支撑。

  ⑥对我们这一代年轻人来说,担当,就是要传承祖辈父辈坚定的政治信仰和不惧牺牲的精神与品格,以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感,在刻苦学习和勇于实践中不断完善自我,以渊博的学识、宽阔的视野和博大的胸怀,积极作为,在新时代为国家和民族作出应有的贡献。

  ①案上的小玻璃瓶里插着两朵栀子花,洁白如雪的花瓣开在清水里,宛如小家碧玉般清秀隽永,空气中到处弥漫着幽幽的清香,沁入肺腑,令人怡然陶醉,全天都有了好心情。

  ②栀子花是母亲从栀子树上采摘下来的。乡下老家的庭院里栽种了两株栀子花树,长得枝繁叶茂,形如伞盖。每到夏日雨季来临,便到了栀子花开放的时节。这时,密密匝匝的绿叶间开始冒出嫩芽,缀成小花苞,渐渐结成花骨朵,和叶子一样翠绿欲滴,花尖上透着月牙色的白,酷似翠玉所雕。不多久,皎洁纯净的花蕊一瓣一瓣地展开,满树的绿白相间,幽幽地吐露着芬芳。远远看去,就像蹁跹着的白蝴蝶飘落在枝头,煞是好看。

  ③栀子花不娇不媚,特别好养,它不择环境,不需什么养分,只要剪下一段枝条,往土里一插,它就能生根、长叶、开花。不记得从什么时候起,每当我家院子里的栀子花溢满了栀子花香味时,总有认识或不认识的邻人前来要花;母亲是个热心人,这个时候,她总会剪下那些枝条和花骨朵,送给大家。因这一袭花香,邻人无不欣喜感激,留下了一串串欢声笑语,脸上洋溢着栀子花般的笑容。

  ④念小学时,母亲总要在我的书包里放几朵栀子花,用纸包好,以免损坏雪白的花瓣。然后再三叮咛,送给老师和同学。看着他们沐浴在栀子花的芬芳香味里接花时那满眼的喜悦,我觉得自己是世界上best幸福、best快乐的人。栀子花弥漫的是一种暖香,浓郁而又持久。赠人栀子,手留余香,母亲无形中给我的这种生活启示让我受用一辈子。

  ⑤栀子花怒放时,花瓣全摊开,把生命的辉煌渲染得淋漓尽致,这时的花美得令人羡慕而又浓郁醇香。母亲常在这样的早晨带我去园子里采摘,回家后一部分洗干净,用开水焯去花的涩味,或做汤,或清炒,或蒸蛋,或放上榨菜、肉片,都一样味鲜诱人,齿颊留香。另一部分用针线穿成一串一串的,挂在蚊帐内,说是可以驱除蚊子,净化空气。当时年幼的我并不知其功效,只是留恋蚊帐内的香气。望着那惹人喜爱的宛若出水芙蓉的花瓣,闻着那清雅醉人的芬芳,我渐渐地进入甜美的梦乡。

  ⑥朱自清在《看花》中说:“栀子花的香,浓而不烈,清而不淡,也是我乐意的,我这样便爱起花来。”栀子花透着浓郁的香气,在我那单调而不富裕的家乡,也没有哪一种花儿能像栀子花这样受到人们的喜爱。枣树下乘凉的老奶奶,田间忙碌的大婶,河边洗衣服的姑娘,人人发间都开着一朵栀子花;就连不愿打扮、素面朝天的母亲也会折一朵别在发间,她忙碌的身影穿梭在菜园、厨房,花香随即在农家小院里荡漾开来。幽香浮动中,女人因栀子花的点缀而俏丽妩媚,栀子花也因女人的情趣而纯洁无瑕。

  ⑦对栀子花,我有一种特别的情愫。栀子花是一味常用中药,其味性苦、寒,有清热去火、凉血解毒之功效。据《辞海》介绍:栀子花、叶可用来熏茶、做香料,十月果实成熟与根、叶、花均可入药。儿时我脚踝上长了一个疮,奇痒无比,用了好多药都不好。后来母亲听一位乡村医生讲,栀子花谢了,把花瓣晒干就是一种很好的药材,有清热解毒之效,我的这个疮只要用干的栀子花瓣粉末敷在患处,就可治愈。母亲如法炮制,几天后,我的脚疮果然奇迹般地好了。

  ⑧“尽日不归处,一庭栀子香。”栀子花盛开的季节是迷人的,也是我童年best快乐的时候。经年离乡,洁白如玉的栀子花仍是我的best爱,每到栀子飘香时,温暖而馨香的记忆便淡淡地氤氲开来,遍地芬芳,在夏天里袅袅娜娜地舞动,饱含诗情和美好。

  这时,密密匝匝的绿叶间开始冒出嫩芽,缀成小花苞,渐渐结成花骨朵,和叶子一样翠绿欲滴,花尖上透着月牙色的白,酷似翠玉所雕。不多久,皎洁纯净的花蕊一瓣一瓣地展开,满树的绿白相间,幽幽地吐露着芬芳。远远看去,就像蹁跹着的白蝴蝶飘落在枝头,煞是好看。

  温馨提示:①请先将题目补充完整、通顺再作文;②选择你best擅长的文体;③文中不要出现真实的姓名(可用化名代替);④文章不得少于600字(若写诗歌,不少于20行);⑤请不要套作,不要抄袭。

  8.(1)表达了作者被流放后的愤懑痛苦,对家人的思念,对国事的关切、对往事的回忆、对朝廷的眷恋。 (2分;答出任意两种情感即可)

  (2)想象(借景抒情、虚实相生)(1分),借想象中梅花纷纷飘落的景象表达去国怀乡的悲愁情绪(1分)。

  (2)示例:这不是木片,怎么能被大水携带走呢?(或:这又不是木片,怎么能被洪水冲跑呢?)(2分;“是非”“岂”译对1分,表达顺畅1分)

  13.场景描写(1分)烘托温暖的气氛,暗示坦普尔小姐会开解“我”走出困境。(2分,意近即可)

  14. 示例:简爱的表哥约翰欺负她,她终于耐不住长久的欺凌跟约翰打了一架,但是舅妈偏袒自己的孩子,认为简爱是一个爱说谎的孩子,简爱为自己辩解,顶撞了舅妈,惹得舅妈勃然大怒,将她关进了红房子。(3分,意近即可)

  15. ①给孤独中的孩子以关爱,给困境中的孩子以安慰,是孩子们的良师益友。(2分,意近即可) ②《朝花夕拾》(1分)

  17.不能,A、B、C三句分别举了花木兰、鲁迅和焦裕禄的例子,与后文“他们对家庭、民族、国家的热爱”照应,而且是按时间先后顺序排列的,所以A、B、C三句不能调换。(3分;答出“照应”“时间顺序”任意一个理由给2分;只答“不能”不给分)

  18.示例:①抗疫斗士84岁高龄的钟南山院士告诫别人不去武汉而自己毅然前往的坚定。②身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇“我希望在能走动的时候多做一些事”的坚守。(2分)

  19.首先提出“这种力量究竟源自何处呢?”这一问题,然后从“担当的力量源自于爱”“担当的力量源自于责任”“担当的力量源自于传承”三个方面进行论述。(3分)

  20.示例:文章标题饱含深意,耐人寻味,既指懂得了栀子花清香怡人的纯洁淡雅的本性(1分),还指懂得了栀子花不娇媚,能入食入药,助人快乐的美好情趣(1分),更隐含着母爱像这栀子花一样的馨香而温暖(1分)。(3分,意近即可)

  21.以栀子花为明线.示例:①划线句子用“冒出”“缀成”“结成”等动词准确生动形象地写出栀子花生长的过程和形态,突出栀子花的勃勃生机。②划线句巧用比喻,将花骨朵比作“翠玉”,将栀子花比作“白蝴蝶”,形象地描绘出栀子花晶莹剔透、洁白、淡雅可人的特点,表达出作者的喜爱之情。③划线句调动视觉、嗅觉感知器官描绘栀子花的颜色、芳香,表达作者对栀子花的由衷喜爱之情。(3分;任选角度,要素齐全,表达顺畅即可)

  23.示例:从母亲慷慨赠与邻居、老师、同学栀子花,读出了母亲的热心助人、朴实善良;从母亲用栀子花瓣粉末治好我的脚疮,读出了母亲的聪慧、海南成人高考招生院校慈爱;从母亲的爱花、戴花,读出了母亲的热爱生活、富有情趣的特点。(4分,任意答出其中两点可得全分)

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