海南大学老挝分校挂牌成立

　　11月12日，海南大学老挝分校在老挝万象市巴巴萨技术学院挂牌成立，两校签署了《中国海南大学与老挝巴巴萨技术学院校际友好关系备忘录》。

　　未来5年，两校将在师资培训、师生交流、联合开展科学研究等领域开展全面合作，共同深化海南与老挝在教育领域的合作。海南大学将通过输出课程体系和师资队伍，全力支持海南大学老挝分校构建“本科-硕士-博士”教育体系，为老挝培养500名学历生并颁发海南大学文凭；为老挝培训1000名金融、旅游等领域的专业技术人员、政府或企业高层管理骨干人员；为老挝学生提供100个全额奖学金名额，邀请他们赴海南大学攻读本科、硕士及博士学位；还将资助200名老挝学生，参加在海南举办的冬夏令营活动。巴巴萨技术学院则将选派语言教师赴海南大学开设老挝语课程。

　　记者从省教育厅了解到，作为首批省部共推“一带一路”教育国际合作行动的省份，近一年来，海南在教育互联互通、人才培养培训和合作机制建设等方面开展了实实在在的工作：一是充分利用博鳌亚洲论坛年会、中国-东盟教育交流周等现有良好平台，积极开展我省教育国际合作与交流工作。二是配合我省总体对外合作交流布局，通过教育合作与交流深化和丰富友城工作，如向印尼巴厘省、老挝琅勃拉邦省、菲律宾巴拉望省等友城提供海南省政府奖学金名额；组织海南师范大学对外汉语教师赴菲律宾巴拉望省为该省政府官员开展为期一个月的汉语培训；推动海南大学在柬埔寨皇家农业大学设立海南大学柬埔寨汉语教学中心等。三是加强高校智库建设，积极参与融入“一带一路”建设。海南大学南海区域研究中心、澜沧江-湄公河次区域研究中心、巴基斯坦研究中心，海南师范大学菲律宾研究中心，海南热带海洋学院马来西亚研究中心，三亚学院印度尼西亚研究中心等国别和区域研究中心已经获得教育部备案和建设支持。

　　此外，我省还承接了由中国-东盟中心、东南亚教育部长组织高等教育与发展区域中心联合主办的第四届东南亚国家高校访华团，并通过承办网络学校国际会议等方式，拓展了与联合国教科文组织的合作——今年初，我省在教育部的支持下，向联合国教科文组织提出设立联合国教科文组织联系学校（ASPnet）国际中心的申请，目前已接受了联合国教科文组织专家的实地考察。（记者陈蔚林 实习生曾中笑）

　　海南：“入学锦囊”送新生,海南师范大学外国语学院辅导员王鹏以英语学习为例：高中英语学习主要学习课本内容，语法性强、理论性强，属于“强迫型学习”，容易养成死记硬背的习惯。学生社团和学生会作为大学学习生活的重要组成部分，作为大学第二课堂的重要载体，大一新生应该根据自己的兴趣积极加入学生社团组织或者学生会，以及其它学生组织。

　　海南：新生家长上“开学一课”,陵水黎族自治县本号镇民侨小学教师符春娥，经常在报名时听到这样的话——“孩子交给学校，我们家长就放心了。吴少兰表示，学校组织“开学一课”既是幼小衔接“磨合期”的应急之举，也是为家长今后的自我学习做个铺垫。

　　海南师范大学马克思主义学院暑期社会实践“陆海相依 试飞青琼”支教团队一行13人，跨越2000多公里，海南成人高考海南省考试局网上报名。远赴青海省化隆县金源乡下科巴村，开展为期22天的义务支教活动和社会调研。

　　11月12日，海南大学老挝分校在老挝万象市巴巴萨技术学院挂牌成立，两校签署了《中国海南大学与老挝巴巴萨技术学院校际友好关系备忘录》。

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